A finalidade desse blog é a de manter contato com alunos das disciplinas de Metodologia Científica da Faculdade de Ciências Biológicas e Ambientais. Wedson Fernandes on ResearchGate
quarta-feira, 20 de março de 2019
Eu acho que.......
A dinâmica que se iniciou no encontro passado com o artigo proposto (VER), os levou a uma discussão sobre o assunto estresse entre jovens. No final, após um processo reflexivo, vocês construíram uma pergunta que foi derivada das dúvidas que surgiram durante o debate.
Ok, todos apresentaram as suas perguntas. Entretanto, a maioria delas foram perguntas muito amplas. Não que estivessem erradas, mas, para o momento didático, onde pretendo leva-los ao entendimento do método científico, seria necessário perguntas mais específicas. E essa foi a tarefa de vocês: enviar até hoje às 12h a pergunta reconstruída de acordo com as orientações.
Vejam o digrama:
FATO ➨ DÚVIDA ➨ PERGUNTA ➨ RESPOSTA
Por enquanto eu quero que vocês preparem somente a PERGUNTA.
Pensem em duas VARIÁVEIS e, lembrem-se que uma das nossas é o Estresse e, portanto, falta somente mais uma variável que possa estar, ou não, associada ao estresse.
Com a pergunta definida, partiremos para a etapa seguinte da dinâmica, mas isso é assunto para o próximo encontro.
Dinâmica do encontro de 21 de março: Veja o Material desta aula AQUI
1. Assunto Gerais e dúvidas;
2. Apresentação das Perguntas enviadas;
3. Discussão geral sobre as perguntas;
4. Definição das Perguntas;
5. Tarefa.
A próxima tarefa será a de preparar a RESPOSTA para a sua PERGUNTA.
Comece assim:
"Eu acho que......"
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